- S'autoévaluer sur sa progression et l'acquisition des apprentissages -  Faire une présentation orale en s’appuyant sur un support visuel (type PowerPoint) et de répondre aux questions éventuelles qui suivront. - Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières - Exprimer son point de vue et développer des arguments en anglais, tant à l'écrit qu'à l'oral. Evaluer un projet ou une politique publique donné(e). : approche bassin-versant, litto-maritime, etc. Les poursuites en doctorat peuvent se faire dans plusieurs disciplines telles que mathématiques appliquées, statistique, géographie, démographie, sociologie, santé publique, bioinformatique. - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. - Adapter sa méthode de travail au projet, au groupe (répartition des tâches dans le groupe) et aux contraintes de calendrier. - Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières -  Expert en évaluation territoriale et aménagementale lire plus ), Connaître le fonctionnement des différents capteurs et leurs domaines d'utilisation spécifique, Savoir exploiter des images pour des applications littorales, Connaître les principes de base de l'élaboration et du traitement de MNT, Concevoir et structurer un SIG avec les outils ArcGIS et Qgis, Réaliser des opérations d'analyses spatiales avancées, Mobiliser des sources d'informations géographiques de formes variées en vue de la réalisation d'une analyse problématisée, Utiliser les outils statistiques de classification, Construire et interpréter une analyse statistique bivariée, Maîtriser les traitements statistiques simples, Implémenter une base de données relationnelles, Réaliser une analyse de données avec un langage de programmation, Préparer une mission drone, collecter et traiter des images drone, Traiter des images satellites avec l'outil Orfeo Toolbox, Réaliser un projet géomatique avancé en autonomie. - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) Sans compter une bibliothèque numérique de plus de 10.000 titres. EUGLOH Alliance Day – Rejoignez l’alliance européenne EUGLOH pour souffler sa deuxième bougie ! Ingénieur en aéronautique, pilote, mécanicien moteur ou technicien de maintenance, retrouvez toutes les fiches métiers du secteur aéronautique. -  Evaluer un projet ou une politique publique donné(e) - Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée (6h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 6h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement), 30h -  Le Programme Erasmus+ pour les pays de l’Union européenne Adapter sa méthode de travail au projet, au groupe (répartition des tâches dans le groupe) et aux contraintes de calendrier. - Articuler des données Le Sphinx avec un traitement graphique ou un système d'information géographique - Connaître les acteurs et les modalités de gestion des fréquentations touristiques sur le littoral, - Connaître et savoir utiliser les grands types d'indicateurs d'état de l'environnement litto-maritime -  En collaboration avec les acteurs concernés, réaliser un diagnostic environnemental sur un territoire litto-maritime donné, - Analyser la contribution des interventions anthropiques au fonctionnement des littoraux " mobiles " - Traiter et restituer des résultats fondés sur des données de terrain (12h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 9h travail en accompagnement), 36h (18h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement), 15h -  Contribuer à la conception, à la mise en place et à la mise en œuvre de politiques de gestion environnementale et de planification territoriale dans des domaines variés, - Connaître les étapes, les enjeux, les formes et les jeux d'acteurs de la littoralisation Catalogue des services. Communiqués de presse. Le service du/de la MCF recruté.e comprendra des enseignements en droit du travail national, européen et international, ainsi qu'en protection sociale. - Connaître les grands types de données et de sources de données. - Adapter sa méthode de travail au projet, au groupe (répartition des tâches dans le groupe) et aux contraintes de calendrier. - Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Concevoir des solutions d'adaptation dans un contexte territorial donné (12h cours magistraux - 3h travail en accompagnement), 12h - Savoir analyser et comparer différentes situations de littoralisation, - Reconnaître les formes de tourisme en relation avec des attentes environnementales Annonces en cours. Pour le master 2 : il est conseillé d’avoir obtenu la première année du master Sciences pour l’environnement (tout parcours) ou être titulaire d’un niveau Bac+4 ou équivalent en géographie ou aménagement littoral. (3h cours magistraux - 24h travaux dirigés - 4h travail en accompagnement), 19h 30min - Synthétiser, à l'écrit, un corpus de documents scientifiques sur un thème imposé (10h cours magistraux - 5h travaux pratiques - 15h travail en accompagnement), 48h (9h cours magistraux - 3h travail en accompagnement), 33h -  Gestionnaire d’informations et de données, Faculté des Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines, selon une étude réalisée 18 mois après obtention du diplôme, Technoforum | 23 avenue Albert Einstein - BP 33060 - 17031 La Rochelle - - Connaître les impacts du changement climatique sur l'environnement littoral et les risques côtiers (7h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 6h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement), 30h - Acquérir des bases théoriques sur les systèmes d'information géographique et les bases de données, - Savoir exploiter des images pour des applications littorales Le master s'adresse à des étudiants ayant une licence générale en informatique (ou équivalent). - Construire un corpus de données - Evaluer des actions et des politiques de réduction des risques et d'adaptation au changement climatique, - Modéliser des données La géographie à l’université de Strasbourg c’est ainsi une offre de formation riche de 7 diplômes, qui s’appuie sur des recherches fondamentales, des travaux de terrain, le traitement spécialisé des données spatiales, des voyages d’études et des stages en entreprises, collectivités et laboratoires de recherche. - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) Liste des marchés conclus. ENT. (10h cours magistraux - 10h travaux pratiques - 10h travail en accompagnement), 31h 30min - Mettre en place une communication concertée. -  Imaginer l’algorithme qui permet de résoudre un problème en environnement -  Présenter des résultats scientifiques, sous forme de synthèse de documents écrite et de présentation orale sur un thème imposé, -  En collaboration avec les acteurs concernés, réaliser un diagnostic environnemental sur un territoire litto-maritime donné - Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. - Maîtriser les traitements statistiques simples Mon UPV. (24h travaux pratiques - 12h travail en accompagnement), 30h ), Connaître les types d'espaces protégés et les étapes de leur mise en place, Analyser la dimension jeux d'acteurs et discours dans la relation tourisme-environnement, Connaître les acteurs publics et privés impliqués dans l'aménagement d'espaces touristiques et portuaires, Connaître les conditions de mise en œuvre des grands types de mesures de réduction des risques côtiers, Savoir concevoir ou mettre en œuvre un document de planification et d'aménagement du territoire, Connaître les acteurs et les modalités de gestion des fréquentations touristiques sur le littoral, Connaître les grands types de solutions de réduction des risques, leurs conditions de mise en œuvre, leurs bénéfices et leurs limites, Comprendre et analyser des documents de planification relatifs aux risques côtiers et à l'adaptation au changement climatique, Concevoir des solutions d'adaptation dans un contexte territorial donné. -  Chargé de mission en environnement Décrire et comprendre le fonctionnement d'un système litto-maritime, Définir le cadre spatial adéquat pour répondre à une question litto-maritime donnée, Comprendre les transformations par les sociétés du fonctionnement des milieux litto-maritimes, Connaître la formation et le fonctionnement des littoraux " mobiles " (côtes alluvionnaires et sédimentaires) des latitudes tempérées et tropicales, Connaître les étapes, les enjeux, les formes et les jeux d'acteurs de la littoralisation, Connaître les méthodes et les sources de données utilisées pour étudier la littoralisation, Reconnaître les formes de tourisme en relation avec des attentes environnementales, Identifier les pratiques touristiques du littoral et leurs logiques de spatialisation, Connaître les enjeux et les conditions de réalisation des opérations de renaturation, Connaître les impacts du changement climatique sur l'environnement littoral et les risques côtiers. modifier - modifier le code - modifier Wikidata L’ université Toulouse-III-Paul-Sabatier , (nom d’usage: Université Paul-Sabatier ; abréviation: UPS ou UT3) est une université française , située à Toulouse . ), Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée, Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières. Conduire des projets environnementaux en autonomie, au sein de groupes de travail pluridisciplinaires. ), - Connaître les enjeux et les conditions de réalisation des opérations de renaturation Apporter, dans un environnement professionnel donné, des connaissances théoriques et pratiques en géographie physique et humaine du littoral. présentera ses travaux en vue de l’HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES. Selon les parcours, les étudiants titulaires d'une licence informatique-mathématiques, voire d'une licence de mathématiques sont également en mesure de suivre la formation. - S'autoévaluer sur sa progression et l'acquisition des apprentissages -  En collaboration avec les acteurs concernés, réaliser un diagnostic environnemental sur un territoire litto-maritime donné le vendredi 21 mai 2021 à 14 h. Lire La Suite. La géomatique regroupe l'ensemble des outils et méthodes permettant d'acquérir, de représenter, d'analyser et d'intégrer des données géographiques.La géomatique consiste donc en au moins trois activités distinctes : collecte, traitement et diffusion des données géographiques. Mettre en place une communication concertée. (9h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement). Le master Sciences pour l’environnement vous apprend à appréhender des questions complexes de recherche ou de société relatives à la gestion intégrée des espaces naturels et littoraux en particulier. - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. -  Ecrire un code simple qui utilise les méthodes de l’information géographique permettant de résoudre un problème donné. - Identifier les pratiques touristiques du littoral et leurs logiques de spatialisation -  Interpréter les résultats issus de l’analyse d’un problème en environnement, de sa formulation et de sa mise en œuvre informatique (algorithme, code). - Connaître les méthodes utilisées pour mesurer les risques côtiers (12h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement), 30h -  Ecrire un code informatique permettant d’appliquer des méthodes simples de fouille de données à un jeu de données et interpréter les résultats. Midi-Pyrénées (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement), 15h Ce master est fait pour vous. (3h cours magistraux - 10h travaux dirigés), 18h - Pratiquer des traitements statistiques et des analyses croisées dans Le Sphinx -  Gestionnaire d’espaces protégés - Evaluer la pertinence d'indicateurs d'évaluation de l'état de l'environnement litto-maritime, -  Apporter, dans un environnement professionnel donné, des connaissances théoriques et pratiques en géographie physique et humaine du littoral Vous souhaitez devenir un spécialiste de géographie de l’environnement capable d’appréhender des questions complexes de recherche ou de société relatives à l’aménagement et à la gestion des espaces naturels et anthropisés du littoral ? Espace presse. s la possibilité de poursuivre en doctorat pour s'orienter vers la recherche publique ou privée et l'enseignement supérieur. coordonner la production, l’utilisation et la diffusion des données spatiales, mettre en œuvre de méthodes de traitement d’information spatiale, mettre en place, développer un système d’information et de gestion de données géographiques, s'intégrer dans des équipes pluridisciplinaires. - Connaître les méthodes et les sources de données utilisées pour étudier la littoralisation -  Expliquer les principes généraux, objectifs et méthodes des systèmes d’information géographique - Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. - Concevoir et structurer un SIG avec les outils ArcGIS et Qgis, -  Apporter, dans un environnement professionnel donné, des connaissances théoriques et pratiques en géographie physique et humaine du littoral Annuaire. Présenter à l'oral en anglais des résultats scientifiques en s'appuyant sur un support visuel et de répondre aux questions concernant sa présentation. - Analyser la dimension jeux d'acteurs et discours dans la relation tourisme-environnement (6h cours magistraux - 50h travaux pratiques - 10h travail en accompagnement), 36h - Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières Les candidatures de Licence 2 à Master 2 s'effectuent via l'application en ligne "eCandidat Montpellier 3" : ... Faculté des Sciences Humaines et des Sciences de l’Environnement - UFR 3 Université Paul Valéry - Montpellier 3 Bâtiment C Route de Mende 34199 Montpellier Cedex 5. 3 UE « majeures » : elles correspondent à la discipline d’inscription de votre formation. Identifier et savoir utiliser les ressources à disposition pour mener à bien le projet. ), Reforma y disidencia religiosa. - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. Elle est composée, à ce jour, de plus de 12 500 livres en anglais et en français. - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) le parcours Mathématiques Appliquées et Sciences Sociales - Analyse des populations (, le parcours Ingénierie Mathématique et Sciences Actuarielles (, le parcours Computational and Mathematical Biology (. - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Définir le cadre spatial adéquat pour répondre à une question litto-maritime donnée - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées - Décrire et comprendre le fonctionnement d'un système litto-maritime, - Analyser à partir d'études de sites les impacts d'aménagements et de politiques de gestion de l'environnement littoral (9h cours magistraux - 6h travail en accompagnement), 30h L'ingénieur en aéronautique conçoit, teste, fabrique, entretient et commercialise des avions et des hélicoptères (civils ou militaires), mais aussi des lanceurs spatiaux, des satellites et des missiles. (2h cours magistraux - 14h travaux dirigés - 4h travail en accompagnement), 20h 30min Mastère spécialisé - Systèmes de communications spatiales . - Connaître les bases des services web. -  Analyser un problème en environnement -  Les conventions internationales de coopération de La Rochelle Université avec des universités étrangères dans d’autres parties du monde. - Adapter sa méthode de travail au projet, au groupe (répartition des tâches dans le groupe) et aux contraintes de calendrier. - Connaître les principes de base de l'information géographique - Comprendre la liaison terre-mer 15h - Savoir distinguer plagiat et citation de documents En 2e année le master se décline en 5 spécialités fondées sur un objectif commun, mettre les étudiants en situation professionnelle réelle dans le cadre d’ateliers projets complété par un stage. Les étudiants titulaires de la Licence de Physique, parcours iXeo et inscrits en Master 1 iXeo peuvent candidater pour une année de mobilité dans la formation d'ingénieurs en Electronique de l'Université du Pays Basque (Bilbao / Espagne) afin d'obtenir à l'issue de … Dans cette formation pluridisciplinaire, vous acquerrez une vision large en matière d’environnement des systèmes littoraux, tout en restant un spécialiste de géographie. -  En collaboration avec les acteurs concernés, réaliser un diagnostic environnemental sur un territoire litto-maritime donné - Construire et interpréter une analyse statistique bivariée (12h cours magistraux - 4h travaux dirigés - 4h travail en accompagnement), 20h Vous êtes titulaire d’un Bac+3, Bac+4 ou équivalent. - Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée - S'autoévaluer sur sa progression et l'acquisition des apprentissages - Mettre en place une communication concertée. (13h 30min cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement), 21h -  Evaluer un projet ou une politique publique donné(e) (9h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés - 4h travail en accompagnement), 18h 30min - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) Projet professionnel Effectifs : 25 places. - Savoir programmer des services web (18h cours magistraux - 3h travail en accompagnement), 13h Savoir analyser et comparer différentes situations de littoralisation, Analyser des projets d'aménagement touristique et portuaire, Evaluer les relations entre projets d'aménagement touristiques et portuaires et environnement, Evaluer des actions et politiques de réduction des risques côtiers, Analyser un projet d'aménagement du territoire, Evaluer les objectifs et la réussite des opérations de renaturation, Mettre au point des indicateurs d'évaluation des opérations de renaturation, Evaluer des actions et des politiques de réduction des risques et d'adaptation au changement climatique, Contribuer à la conception, à la mise en place et à la mise en œuvre de politiques de gestion environnementale et de planification territoriale dans des domaines variés (développement touristique, aménagement du territoire, protection des milieux, gestion des risques naturels, adaptation au changement climatique, etc. -  Evaluer un projet ou une politique publique donné(e) La recepción de las doctrinas reformadas en la península… Numéro 4 (2018) des Cahiers d’Études des Cultures Ibériques et Latino-américaines (CECIL) Partenariats et valorisation
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